Potere alle parole. Perché usarle meglio
In Potere alle parole, Vera Gheno esplora il ruolo fondamentale del linguaggio nella nostra società, mettendo in evidenza come le parole non siano mai neutrali. Attraverso un’analisi sociolinguistica accessibile e stimolante, l’autrice mostra come le parole possano costruire identità, influenzare le dinamiche sociali e creare inclusione o esclusione. Gheno affronta temi come il politicamente corretto, la diversità linguistica, le parole di genere e i modi di comunicare che favoriscono l’equità e la giustizia. Il libro invita a riflettere sull’uso consapevole del linguaggio come mezzo per abbattere stereotipi e costruire una società più giusta. Tematiche principali • Potere del linguaggio e costruzione sociale della realtà • Inclusione, equità e diversità • Linguaggi di genere e comunicazione inclusiva • Consapevolezza e responsabilità nell’uso delle parole Spunti per la didattica • Laboratori di analisi critica del linguaggio • Attività di sensibilizzazione su stereotipi e pregiudizi linguistici • Discussioni sul ruolo delle parole nella società contemporanea • Progetti di scrittura inclusiva e comunicazione consapevole Domande guida 1. In che modo le parole influenzano il modo in cui vediamo il mondo? 2. Come possiamo usare il linguaggio per promuovere inclusione e rispetto? 3. Qual è il ruolo della comunicazione nei processi di cambiamento sociale? 4. Come il libro invita a riflettere sull’importanza della consapevolezza linguistica?
Vera Gheno
Vera Gheno, nata a Gyöngyös (Ungheria) nel 1975, è una sociolinguista, saggista e traduttrice dall’ungherese. Laureata e dottorata in linguistica presso l’Università di Firenze, insegna all’Università di Firenze e all’Università per Stranieri di Siena. Ha collaborato a lungo con l’Accademia della Crusca e con la casa editrice Zanichelli. Specializzata in comunicazione digitale, linguaggi giovanili e inclusivi, è autrice di diversi saggi divulgativi tra cui Femminili singolari e Guida pratica all’italiano scritto (senza diventare grammarnazi). Con il suo lavoro unisce rigore scientifico e un linguaggio accessibile, contribuendo a diffondere consapevolezza linguistica e culturale.
Luce e Mario. Storia di un amore rivoluzionario
Rosalba ha una vita piena di passioni, con un’amica impegnata nel collettivo studentesco e un fidanzato rapper, ma la malattia della nonna Luce cambia tutto. Prima di morire, Luce affida a Rosalba una vecchia cappelliera chiusa da un nastro rosso, dove sono custoditi i ricordi più preziosi. La ragazza non resiste alla tentazione di aprirla e scopre la storia di un amore intenso e ribelle tra Luce, étoile di buona famiglia, e Mario, un giovane proletario con sogni rivoluzionari. Il racconto attraversa la Milano degli anni Settanta, intrecciando amore e impegno politico in un’epoca segnata da tensioni e speranze. Rosalba, scavando nel passato, imparerà che ogni luce si accompagna a un’ombra, ma la speranza è sempre presente. Tematiche principali • Amore e rivoluzione • Politica ed impegno sociale negli anni di piombo • Passaggi generazionali e memoria familiare • Coraggio e speranza in tempi difficili Spunti per la didattica • Approfondimenti storici sugli anni di piombo in Italia • Laboratori sulla memoria storica e il racconto intergenerazionale • Attività di lettura e confronto sul valore della testimonianza • Discussioni sul ruolo dell’amore e della politica nella formazione personale Domande guida 1. Come Rosalba scopre la storia di Luce e Mario? 2. Quali sono le principali sfide di quell’epoca negli anni Settanta? 3. In che modo la memoria familiare influenza Rosalba? 4. Come il libro rappresenta il legame tra luce e ombra nella vita?
Sandro libera tutti. Storia di Pertini, il partigiano che diventò presidente
Nel casotto degli attrezzi di una villa ligure, Sandro, figlio di una famiglia benestante, gioca intagliando il legno e sogna di diventare ebanista. Ma l’Italia dei primi del Novecento è un paese in fermento, segnato da forti disuguaglianze, guerre e fermenti sociali che fanno nascere in Sandro una profonda voglia di giustizia. Nel corso della sua vita quel desiderio si trasforma in impegno politico autentico, lontano dai palazzi del potere, volto invece al bene comune e alla difesa della libertà e della democrazia. La sua passione lo porta a lottare contro il fascismo, a sopportare anni di carcere e a diventare il presidente della Repubblica più amato dagli italiani, un esempio di resistenza, integrità e vicinanza alle persone comuni. In cento capitoli brevi e coinvolgenti, Luigi Garlando traccia il ritratto di un ragazzo e poi uomo straordinario, la cui lezione di umanità continua a ispirare. Tematiche principali • Impegno civile e resistenza antifascista • Lotta per la giustizia e la libertà • Crescita personale e responsabilità sociale • L’importanza della vicinanza e dell’umiltà nel potere Spunti per la didattica • Approfondimenti storici sul Novecento italiano e la Resistenza • Laboratori di cittadinanza e educazione civica collegati alla figura di Pertini • Attività di lettura e riflessione sulle biografie e il coraggio civico • Analisi di scrittura narrativa per raccontare la storia con linguaggio accessibile Domande guida 1. Cosa scopre Sandro nel contesto storico dell’Italia dei primi del Novecento? 2. Come evolve la sua idea di impegno politico e sociale? 3. Quali tratti rendono Sandro Pertini un simbolo di integrazione e umanità? 4. In che modo la narrazione rende viva e accessibile una figura storica complessa?
Vai all’Inferno, Dante!
Una divertente e moderna rivisitazione dell’Inferno di Dante Alighieri, raccontata in modo accessibile e ironico per avvicinare giovani lettori al capolavoro senza tempo della Divina Commedia. Sinossi approfondita Vai all’inferno, Dante! è un libro che unisce storia, letteratura e umorismo per raccontare l’Inferno dantesco con leggerezza ma senza perdere la profondità. Attraverso una narrazione vivace e ironica, Luigi Garlando accompagna i ragazzi nel viaggio di Dante, spiegando i personaggi, i simboli e i significati delle diverse zone infernali in modo gradevole e stimolante. Il libro è pensato per stimolare la curiosità e l’amore verso la letteratura classica, oltre a fornire spunti di riflessione sulle tematiche morali e umane che ancora oggi sono di grande attualità. Tematiche principali • Divina Commedia e cultura classica • Viaggio iniziatico e scoperta personale • Ironia e umorismo come strumenti di apprendimento • Valori morali ed etici universali Spunti per la didattica • Introduzione alla Divina Commedia in modo accessibile • Laboratori di lettura e drammatizzazione delle terzine dantesche • Attività creative per esplorare tematiche morali con linguaggio moderno • Discussioni sul significato dei personaggi e dei simboli infernali Domande guida 1. Quali sono le caratteristiche principali dell’Inferno secondo Dante? 2. Come l’ironia aiuta a rendere comprensibili temi complessi? 3. Quali messaggi morali emergono dalla narrazione? 4. In che modo il viaggio nel libro può essere considerato un percorso di crescita?
Per questo mi chiamo Giovanni. Da un padre a un figlio il racconto della vita di Giovanni Falcone
Il libro ripercorre la vita di Giovanni Falcone attraverso gli occhi di un ragazzo che porta il suo nome. Racconta le sfide, il coraggio e il sacrificio del magistrato che ha combattuto con determinazione la mafia in Italia. Con un linguaggio semplice e coinvolgente, Luigi Garlando porta i lettori a conoscere l’uomo dietro il personaggio pubblico, trasmettendo valori di giustizia, onestà e responsabilità civile. Il racconto è un invito a riflettere sull’importanza della legalità e del coraggio civico, stimolando i giovani a fare la differenza nel proprio contesto. Tematiche principali • Lotta alla mafia e legalità • Coraggio e sacrificio personale • Impegno civile e responsabilità sociale • Esempio di vita e ispirazione per i giovani Spunti per la didattica • Approfondimenti sulla storia della mafia e del contrasto giudiziario in Italia • Laboratori di cittadinanza attiva e educazione alla legalità • Attività di lettura e discussione sul valore del coraggio e dell’impegno sociale • Analisi di biografie come strumento di apprendimento e ispirazione Domande guida 1. Chi era Giovanni Falcone e quale ruolo ha avuto nella lotta alla mafia? 2. Perché il protagonista porta il nome di Falcone? 3. Quali valori emerge dalla sua storia per i giovani lettori? 4. Come il libro incoraggia l’impegno civile?
Luigi Garlando
Luigi Garlando è un giornalista e scrittore nato a Milano nel 1962. Laureato in lettere moderne, ha iniziato la sua carriera nel mondo dei fumetti per poi lavorare a lungo per la Gazzetta dello Sport, dove ha ereditato la rubrica di Candido Cannavò. Ha partecipato come inviato a due campionati mondiali di calcio e a due Olimpiadi. È autore di numerosi libri per ragazzi, affrontando temi di attualità, sport e sociale con grande sensibilità. Tra le sue opere più note c’è Per questo mi chiamo Giovanni, vincitore del Premio Strega Ragazzi 2017. Garlando è appassionato collezionista di edizioni della Divina Commedia di Dante e continua a coinvolgere giovani lettori con storie che parlano di coraggio, giustizia e speranza.
Amore Nero
In Amore nero, Marco Erba racconta la storia di due ragazzi, diversi eppure simili nelle loro fragilità, che si incontrano e si scontrano tra luoghi grigi di periferia e momenti di luce intensa. Tra paure, passioni e difficoltà, la loro relazione si costruisce come un crescendo emotivo che va oltre le differenze sociali e culturali. Il romanzo affronta tematiche come il razzismo, l’identità e la difficoltà di appartenere, offrendo al contempo una narrazione che parla di coraggio, riscatto e speranza, in cui l’amore diventa forza di cambiamento. Tematiche principali • Identità e appartenenza • Razzismo e discriminazione • Coraggio e resilienza • Amore come forza trasformativa Spunti per la didattica • Laboratori di riflessione e confronto sulle tematiche sociali affrontate • Approfondimento sulle dinamiche dell’identità e della diversità • Attività di scrittura e discussione su pregiudizi e inclusione • Analisi della costruzione dei personaggi e del racconto sentimentale Domande guida 1. Come si sviluppa l’amore tra i protagonisti nonostante le difficoltà? 2. Quali ostacoli legati alla società devono superare? 3. In che modo il libro affronta il tema della diversità? 4. Come il coraggio e la speranza cambiano i personaggi?
Il male che hai dentro
Il male che hai dentro segue le vicende di un ragazzo alle prese con un trauma personale che sembra governare ogni aspetto della sua vita. Attraverso un viaggio interiore, accompagnato da incontri significativi e riflessioni profonde, il protagonista scopre il valore della sofferenza come occasione di crescita e cambiamento. La narrazione affronta temi difficili come il dolore, la perdita e la resilienza, offrendo una visione onesta e complessa delle sfide emotive che i giovani possono attraversare. Marco Erba mette in luce l’importanza dell’aiuto e della comunità nel processo di guarigione. Tematiche principali • Trauma e resilienza • Il percorso di crescita emotiva • Importanza del supporto e della comunità • Riflessioni sulla sofferenza e la rinascita Spunti per la didattica • Laboratori di consapevolezza emotiva e gestione del dolore • Discussioni guidate su resilienza e supporto sociale • Attività di scrittura per esprimere emozioni complesse • Analisi della narrazione per comprendere temi psicologici Domande guida 1. In che modo il protagonista affronta il proprio passato traumatico? 2. Qual è il ruolo delle persone che lo supportano nella sua vita? 3. Come viene rappresentata la sofferenza nel libro? 4. Quali insegnamenti offre il romanzo sulla resilienza?
Marco Erba
Marco Erba, nato nel 1981, è un insegnante di lettere in un liceo della provincia di Milano e uno scrittore affermato nel campo della narrativa per ragazzi. Laureato in Lettere, porta nelle sue storie l’esperienza vissuta tra i banchi di scuola, con uno sguardo positivo sul futuro e una forte attenzione ai temi sociali e umani. Tra i suoi romanzi più conosciuti, editi da Rizzoli, ci sono Fra me e te, Quando mi riconoscerai, Città d’argento e Il male che hai dentro, che affrontano tematiche come l’identità, il coraggio e l’amore. Marco è anche giornalista e collabora con il quotidiano Avvenire, portando in ogni racconto la passione per l’insegnamento e la speranza nei giovani lettori.