Storie di coraggio, fantasia e mistero

Angelo Mozzillo
23 Febbraio
lunedì 11:00
Sala Bandiere
Incontro con Autore

Angelo Mozzillo è un autore e regista che coniuga sensibilità e umorismo per raccontare storie capaci di avvicinare i ragazzi ai grandi temi della vita con creatività e leggerezza.

Nel libro “I dieci giorni dello scolapasta” ci accompagnano tre ragazzi, Nico, Alicia e Luca, in una città noiosa dove improvvisamente tutti gli adulti indossano uno scolapasta in testa, credendo che protegga i loro pensieri da chi cerca di manipolarli. Il mistero che si cela dietro questa strana mania spinge i protagonisti a indagare con coraggio e spirito critico il fenomeno, affrontando temi attualissimi come le fake news, la manipolazione dell’informazione e l’importanza del dubbio e del fact-checking.

Con “Si pregano i signori fantasmi di non urlare”, Mozzillo offre probabilmente un’altra storia che miscela umorismo e elementi sovrannaturali o misteriosi, capace di attrarre giovani lettori con una trama intrigante e un linguaggio accessibile. Anche qui, il coraggio e la curiosità sono al centro del racconto, stimolando nei ragazzi la voglia di scoprire, capire e non arrendersi mai alle apparenze.

Temi chiave per i ragazzi:

  • Il coraggio di indagare e mettere in discussione le verità apparenti

  • La forza della fantasia nel superare paure e misteri

  • L’importanza di sviluppare senso critico e consapevolezza nell’era delle informazioni digitali

Spunti per la didattica:

  • Laboratori di analisi critica di notizie e informazioni online

  • Attività di narrazione e scrittura creativa su temi di mistero e avventura

  • Riflessione su temi di attualità come le fake news e la manipolazione della realtà

Angelo Mozzillo offre così ai ragazzi non solo storie appassionanti, ma anche strumenti importanti per affrontare il mondo che li circonda con coraggio, fantasia e intelligenza.

Angelo Mozzillo

Angelo Mozzillo è nato a Napoli nel 1988 e vive a Milano. Si è diplomato in regia cine-televisiva presso la scuola di cinema Luchino Visconti di Milano ed è autore di albi illustrati, reportage narrativi, sceneggiature, spettacoli teatrali e installazioni multimediali. Nel 2021 ha vinto il SuperPremio Andersen con l’albo illustrato Io sono foglia. Tra le sue opere più conosciute ci sono la serie gialla umoristica Detective Linus e numerosi albi illustrati per bambini. Mozzillo si distingue per un approccio creativo e innovativo nella narrazione per ragazzi, unendo umorismo e sensibilità nei temi trattati.

I dieci giorni dello scolapasta

Il libro racconta di un’epoca in cui gli adulti, in modo inspiegabile, adottano un comportamento strano,
portando i bambini a indagare e scoprire cosa si nasconde dietro questa bizzarra moda. I tre amici si trovano
coinvolti in un’avventura tra mistero, humor e fantasia, affrontando situazioni che mettono alla prova il loro
ingegno e il coraggio. Raffinato esempio di scrittura ironica e brillante, il libro invita i giovani lettori a
riflettere sul loro mondo e sugli adulti.
Tematiche principali
• Mistero e avventura
• Critica sociale e riflessione sugli adulti
• Immaginazione e fantasia
• Collaborazione e risoluzione di problemi
Spunti per la didattica
• Laboratori di narrazione e scrittura creativa
• Attività di role-playing e giochi di gruppo
• Progetti di esplorazione del rapporto tra adulti e bambini
• Discussioni sul cambiamento e sull’importanza dell’immaginazione
Domande guida
1. Perché gli adulti indossano gli scolapasta?
2. Come i bambini cercano di scoprire cosa sta succedendo?
3. Qual è il messaggio sul rapporto tra adulti e bambini?
4. Come il libro stimola la fantasia e il senso del mistero?

Si pregano i signori fantasmi di non urlare

Il racconto è una divertente e avvincente commedia di fantasmi, dove i personaggi cercano di adattarsi a
nuove regole mentre conservano la loro natura rumorosa e burlona. Gli spettri, costretti al silenzio,
svilupperanno modi creativi per farsi sentire senza urlare, con esiti esilaranti. Il libro è ricco di illustrazioni e
ideato per stimolare la fantasia e il senso dell’umorismo nei lettori più giovani.
Tematiche principali
• Umorismo e creatività
• Fantasmi e mistero
• Adattamento e rispetto delle regole
• Collaborazione e convivenza
Spunti per la didattica
• Laboratori di scrittura creativa e illustrazione
• Attività di lettura ad alta voce e drammatizzazione
• Progetti per sviluppare creatività e problem solving
• Discussioni sul rispetto reciproco e le regole di convivenza
Domande guida
1. Come i fantasmi cercano di rispettare il silenzio richiesto?
2. Quali situazioni divertenti nascono dal tentativo di essere silenziosi?
3. Come il libro stimola l’immaginazione e il senso dell’umorismo?
4. Perché è importante adattarsi alle regole senza perdere la propria identità?